【内定者が教える】「学校生活で得たもの」面接での回答例 | 質問意図やNG回答例も

そこでこの記事では「就活の教科書」編集部の天野が、「学校生活で得たもの」をエントリーシート（ES）や面接で質問する意図や答え方のポイント、適切な回答例やNG回答例を解説していきます。

「学校生活で得たことを適切に伝えて、他の就活生と差をつけたい！」そんな就活生はぜひ最後まで見てください。

この「学校生活で得たこと」の記事は、Youtube動画でも解説しています。お好きな媒体で学んでくださいね。

「学校生活で得たもの」を質問する面接官の２つの意図

質問の意図①：どんな努力をし、どんな成長をしたのか知りたい

「学校生活で得たもの」の面接官の質問の意図の１つ目は、「どんな努力をし、どんな成長をしたのか知りたい」です。

しっかりと考えて努力し、成長していける就活生なのか知りたがっています。

努力した内容や、自分の伸びを最大限に感じた瞬間など、より具体的に伝えるようにしましょう。

質問の意図②：どう仕事に活かそうとしているのか知りたい

「学校生活で得たもの」面接官の質問の意図の２つ目は、「どう仕事に活かそうとしているのか知りたい」です。

学校生活で得たことを活かして、実際に働いている姿もイメージできているのか知りたがっています。

学校生活で得たことは、これからの仕事でも活かさないともったいないです。

「学校生活で得たもの」の回答例

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「学校生活で得たもの」適切な回答例６パターン

適切な回答例①：専門知識

「学校生活で得たもの」の適切な回答例パターンの１つ目は「専門知識」です。

勉強による知識も、学校生活で得られることの１つです。

専門的なゼミなどで、変わった研究をしている就活生には相性がいい内容です。

適切な回答例②：行動力

「学校生活で得たもの」の適切な回答例パターンの２つ目は「行動力」です。

行動力は何をするにも大切です。

自分でサークルや学生団体を立ち上げたエピソードがあればいいですね。

適切な回答例③：忍耐力

「学校生活で得たもの」の適切な回答例パターンの３つ目は「忍耐力」です。

仕事を続けていると、辛いことも少なからずあります。

仕事で辛いことがあったときに耐える力も大切です。

適切な回答例④：コミュニケーション能力

「学校生活で得たもの」の適切な回答例パターンの４つ目は「コミュニケーション能力」です。

営業でもエンジニアでも、コミュニケーション能力はなくてはならないものです。

コミュニケーション能力は面接でも特に見られるポイントでもあります。

適切な回答例⑤：マネジメント能力

「学校生活で得たもの」の適切な回答例パターンの５つ目は「マネジメント能力」です。

マネジメント能力とは、何かを管理する能力のことです。

学生団体で人を管理した経験や、コンビニアルバイトでの在庫管理の経験などがあります。

適切な回答例⑥：視野の広さ

「学校生活で得たもの」の適切な回答例パターンの６つ目は「視野の広さ」です。

視野が広がった経験について伝えましょう。

留学やバックパックに行った経験や、歴史などについて勉強した経験でもいいです。

特に大学生活では、新しい世界に飛び込むチャンスです。

どんどん新しい世界に飛び込みましょう。

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「学校生活で得たもの」NGな回答例２パターン

NGな回答例①：埋もれてしまうありきたりな回答

「学校生活で得たもの」のNGな回答例パターンの１つ目は、「埋もれてしまうありきたりな回答」です。

回答が埋もれてしまうのは、内容が原因ではなく、伝え方が原因です。

自分で体験したからこそ話せることを伝えましょう。

どんな苦労があって、どんな工夫をして、自分がどう感じたのかを具体的に伝えましょう。

NGな回答例②：実績だけの回答

「学校生活で得たもの」NGな回答例パターンの２つ目は、「実績だけの回答」です。

学校生活で得たことを質問されているのに、学校生活で成し遂げたことを回答してはいけません。

学校生活で何かに挑戦して得られるものがあったら、失敗談でも面接官に伝えて大丈夫です。

「学校生活で得たもの」への答え方の４つのポイント

答え方のポイント①：学校生活で得たものを話す（結論）

「学校生活で得たもの」答え方のポイントの１つ目は、「学校生活で得たものを話す」です。

まずは学校生活で得たものを一言で伝えましょう。

答え方のポイント②：なぜその経験を選んだのかを話す（理由）

「学校生活で得たもの」答え方のポイントの２つ目は、「なぜその経験を選んだのかを話す」です。

数ある学校生活で得たものの中で、なぜその経験を選んだのかを伝えましょう。

どの経験を話すか迷った場合は、最も自分を変えた経験を話すようにしましょう。

答え方のポイント③：より具体的に話す（具体例）

「学校生活で得たもの」答え方のポイントの３つ目は、「より具体的に話す」です。

次に、経験することになった経緯や、努力したことなど、エピソードをより具体的にしましょう。

また、ありきたりな回答をする場合は、ここが差別化のポイントです。

答え方のポイント④：どう仕事に活かそうとしているのかを話す（結論）

「学校生活で得たもの」答え方のポイントの４つ目は、「どう仕事に活かそうとしているのかを話す」です。

学校生活で得たことをどう仕事に活かそうとしているのかを伝えましょう。

回答例のまとめ

以下の記事で「学校生活で得たもの」に似た、大学生活で取り組んだことが問われるような質問をまとめて紹介します。

どの記事も面接で実際に使える質問の答え方や回答例が分かるので、合わせて読んでみてくださいね。

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また、面接のおすすめ練習方法をこちらの記事で紹介していますので、自分に合った方法を見つけてみてください。

まとめ：伝え方がすべて

「学校生活で得たもの」は就活生の感受性によって様々です。

そのためNGな内容はありませんが、NGな伝え方はありました。

学校生活で得たことに関するエピソードに具体性をもたせて、他の就活生と差別化を図りましょう。