- 部活経験者のガクチカの例文13選(練習改革、後輩育成、チームワークの向上など)
- 学生時代頑張ったこと(ガクチカ)に「部活経験」を書くときはPREP法を意識する
- エントリ―シートでは論理的に伝えられているかが見られている
- 部活動経験が有利に働く可能性がある学生はコミュニケーション能力があるという特徴がある
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この記事では、部活に入っている就活生に向けてエントリーシートのガクチカ(学生時代頑張ったこと)での「部活経験」の書き方をお伝えします。
加えて、ガクチカで部活動をアピールしている例文も紹介します。
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- 部活動のガクチカを魅力的に書く方法が分からない・・・
- 部活動経験のガクチカで周りの就活生と差をつけたい!
この記事を読むと、上記のような部活動のガクチカに関する不安や疑問を解消できます。
エントリーシート「学生時代頑張ったこと」で部活経験を上手に書きたい就活生の方はぜひ読んでみてくださいね。
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就活アドバイザー 京香
目次
エントリーシート「学生時代頑張ったこと」では何を見られている?
まず最初に、エントリーシート(ES)の項目に必ずある「学生時代頑張ったこと」で見られている点を解説します。
エントリーシートで見られている点はこの三つです。
- 論理的に書く
- 結果までのプロセスを中心に書く
- 専門用語を使わない
人事は一日に多くの学生のエントリーシートを見ているので、しっかり書かなければ選考を進めることはできません。
そのため、この3点を抑えて書くことがまず大事です。
この3点を意識すれば、分かりやすく、論理的に、プロセスを明細に書くことができます。
エントリーシートの書き方はこの記事で詳しく紹介しています。
また、エントリーシートには「ガクチカ」に似ている「自己PR」という項目もあります。
ガクチカと自己PRは何が違うかが分かっていない就活生のために、違いが説明してある記事を紹介するので、合わせて読んでみてください。
では、次に「学生時代頑張ったこと」の例文を見ていきましょう!
就活アドバイザー 京香
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また、ES添削については「【誰に頼むのが良い?】エントリーシート添削の無料サービスおすすめ15選 | ES添削の有料サイトも」という記事にまとめています。
この記事を読むと選考に通過するES添削をしてもらえます。
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【例文16選】部活経験者のガクチカの例文を紹介
ここでは、ガクチカで部活動経験についてアピールしている例文を紹介します。
ぜひ参考にしてみてください。
ちなみに、ガクチカを作りたいなら、就活の教科書オリジナルの「無料AIガクチカ作成ツール」が便利です。
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例文①:部活動での練習改革
最も力を入れたことは部活動の練習変革です。部活の練習中に、部員同士がお互いの不調をサポートできていないと感じることがありました。今までの練習は個々人で実力を伸ばすという方法で他部員の練習様子を見る機会がなかったため、試合時に的確なアドバイスや調整ができていませんでした。そのため私は個人練習から団体練習へと変える取り組みを行いました。練習時学年の違う部員で3人1組になってもらい、お互いの基本動作や技術について、よく観察し議論しあうよう促しました。またプリントを作成し、直したい点や強みだと思うところを書いてもらうことで可視化するようにしました。この取り組みにより、部員間で、チームメイトの癖やその修正方法に対する理解が深まりました。その結果、全体的に実力も向上し、男女共に昨年のリーグ戦で優勝することができました。
この経験から、現状に満足せず、臨機応変に対応することの大切さを学びました。
エントリーシート「学生時代頑張ったこと」を書くときに意識するのは、「経験からどのようなことを学んだか」です。
上記の例文では、部活の一員として練習方法を変えたという体験を伝えています。
しかし、これだけだとありきたりな文章になってしまうので、そこから自分がどういった問題点を発見し、何を学んだかを書きました。
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例文②:選手として活躍
大学の4年間、体育会の部活で選手として活動しました。入部のきっかけは、高い目標を掲げ、他のどの組織よりも真剣に取り組んでいる環境やチームメンバーに惹かれたからです。未経験で始めたため、週11回程度のハードな練習が大変な時期や、試合に勝てない期間が長くありました。それでも、日々の小さな変化や成長を大切にし、個人、チームをより良くするために考え尽くしたことで、結果を残せるようになりました。準決勝進出という目標には及ばない結果でしたが、多くのことを学べた4年間でした。
企業名:グッドルーム
(最終選考通過)
パラドックス
(最終選考通過)
困難についてどのように考え乗り越えたのかが簡潔にまとめられた文章になっています。
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例文③:ベンチ外から副キャプテンへ
体育会の部活動でベンチ外から副キャプテンまで上り詰めたことです。私は小学2年時か らハンドボールを始め、高校時には全国大会ベスト8という成績を残していたことから、大学入学後は即戦力として活躍できると考えていました。しかし、大学の競技レベルは想像以上に高く、また全国からスポーツ推薦でトッププレイヤーたちが集まっていたため入学当初はベンチにすら入ることができませんでした。私はハンドボールを始めた当初からの目標である「全国大会優勝」を達成するために大学でも続けることを決めましたが、実際にその目標が達成されたとしても、そこで私が出場していなければ何も意味がないと考えました。そこで、試合に出場し活躍するためには自身の課題を把握し、弱点を克服する必要があると考えました。具体的には(1)練習後、振り返った内容を文字に起こすこ と、(2)上手い先輩の動きを良く観察し不明点を直接聞くこと、(3)練習の合間に体 幹トレーニングを挟むことを行動計画に落とし込み、これらを毎日継続しました。その結果2年時には先輩や同級生を押しのけ、レギュラーを獲得しました。現在では同級生の推薦もあり、副キャプテンという立場でプレー・精神面でチームを支える存在になることが 出来ました。私はこのように自分の目標を達成するために有効な手段を打つことのできる 「課題解決能力」があり、またその手段を長期間継続できる「継続力」があります。私は この二つの力を存分に活かし、貴社の業務の中で目標をしっかりとたて、自分に足りない ものを把握し施策を考えけいぞくすることで貴社の事業に貢献できると考えています。
企業名:国分グループ本社株式会社
(最終選考通過)
自身の課題分析が具体的に行われており、人柄が分かりやすい文章になっています。
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例文④:チアリーディングでの後輩育成
チアリーディングクラブでの後輩育成の取り組みで、コーチとして大会優勝を目指した事です。高校生まで所属していたクラブで、現役引退後も力になりたいと考え取り組みました。これは、後輩にトロフィーを貰う喜びを味わってほしいという思いがあったためです。小中学生の練習を見る中で、技の上達するスピードが緩やかであると感じ、自らの経験を元に客観的な視点で考えたところ「選手間で会話が上手くできていないこと」が課題であると考えました。始めにメンバー同士で意見交換をするよう勧めましたが、お互いに気を遣ってしまい上手くいきませんでした。そこで私の「相手の視点に立って行動する力」を活かし、発言しやすい環境をつくりました。具体的には、自ら一緒に練習に参加し、選手に問いかけるようにしました。その結果、考えながら練習に取り組むメンバーが増え、練習の質を上げることに成功しました。また、大会で2位入賞に導くことができました。この経験から、人の成功の為に最善の方法を考え、働きかけることの楽しさを知りました。
企業名:イオンクレジットサービス
(最終選考通過)
ユーシーカード株式会社
(第1次選考通過)
なぜ行動を起こそうと思ったのかについて感情が書かれており、独自性のある文章になっています。
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例文⑤:部活動での厳しい練習
部活動です。高専では陸上競技部に所属し、日々の厳しい練習に励みました。 3、4年次はコロナ禍で部活動が制限され、練習ができない日が続き苦しみましたが、率先してチームをまとめ、いつでも大会に参加できる体力と精神状態を保つよう、メニューを立て、根気強くトレーニングを行いました。その結果、3年では全国大会3位入賞、県大会優勝、4年では全国高専大会優勝という好成績を残すことができました。
企業名:本田技研
(最終選考通過)
練習が難しい状況でも、できることを探して行っている点において好印象を与えられる文章になっていますね。
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例文⑥:部活動での戦略立案
私が学業以外の活動で、学生時代に力を入れたことは所属していたアメリカンフットボール部での活動であり、そこでは主に他者との意思疎通によって目標の達成を行う重要性を学べたと思います。アメリカンフットボールというスポーツは戦略が非常に大事であり、私は主にその戦略を立て分析をする役割を担っていましたが、個人で戦略を立てた場合にはどうしても視野が狭く、妥当性に乏しいものとなってしまった経験がありました。そこで、私は上級生、下級生問わず全員の意見をディスカッション形式によるミーティングで出し合い討論することで、より現実的で合理的な戦略をつくることができました。その結果、作成した戦略が実際の試合で大きな効果を発揮して勝利へと繋がり、大きな達成感と喜びを感じることができました。この経験から、他者との親密な意思疎通によって物事を作り上げることの重要性や楽しさを肌で学ぶことが出来たと感じます。
企業名:JNSホールディングス株式会社
マルコメ株式会社
(第1次選考通過)
部活動内での自分の役割が明確になっており、イメージしやすい文章になっています。
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例文⑦:チームワークの向上
私は演劇部で部長として部員に入ってよかったと思ってもらうために力を入れました。その演劇部は50名を超える大所帯で、部員同士で一丸となって目標を決めてもモチベーションの差や部員同士の相性など度々部員同士で合わないことがありました。そこで私は相談役としてSNSや互いの話を聞いて話し合いを行う仲介役として部を回す努力をしていきました。その結果、目標として全国大会に行こうと部員全員で団結し稽古に気合いを入れることが出来ました。その経験から私はどんな意見でも一旦取り入れることを学びました。それは劇の演出にも役立てることができ、劇の中にプロジェクターを使うという他の学校には見なかった意見が出ました。今までにはあったことない取り組みでしたが、取り入れたいという一心に部員全員で協力して劇に組み込むことが出来ました。そして大会を勝ち上がり、関東大会で優秀賞を取り全国大会へ行くことが出来ました。
企業名:日研トータルソーシング
シーイーシー
(第2次選考通過)
オープンハウス・アーキテクト
アイリスオーヤマ
(第1次選考通過)
部活動の規模について数値を用いて伝えることで、困難な点が伝わりやすくなっています。
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例文⑧:練習出席率の改善
私はバスケットボール部でキャプテンを務め、部の目標である「県大会ベスト4進出」を目指して活動しました。キャプテンへの就任当初、練習に対する温度差があり、出席率は60%ほどとバラつきがありました。このままでは結果は出ないと感じ、私は週1回の個別面談を通じて一人ひとりと目標を共有し、練習に意味を持たせる仕組みを整えました。加えて、練習内容をプレーごとに目的別に見直し、戦略的な時間配分に変更しました。その結果、練習出席率は85%に向上し、目標としていた県大会でベスト4に進出することができました。この経験から、メンバーを理解し、目標に向けて組織を動かすリーダーシップの重要性を学びました。入社後も、チームの力を最大限に引き出せるような関わり方をしていきたいです。
一人一人に寄り添った方法でリーダーシップを発揮しており、人との関りを重視する人柄が伝わりやすい文章になっています。
就活アドバイザー 京香
例文⑨:新しいトレーニングの導入
私は弓道部に所属し、団体戦で全国大会出場を目指して活動していました。しかし、私たちのチームは大会の度に本番で実力を発揮できず、ミスが続いて予選敗退が続いていました。私はその原因を探るため、練習中と試合直前の精神状態を記録し、プレッシャーの影響が強いことを特定しました。そこで、練習にメンタルトレーニングを導入し、試合を模した練習や呼吸法のトレーニングを定期的に実施しました。その結果、メンバー全体の安定感が増し、3年次には団体戦で初めて全国大会出場を果たしました。この経験から、問題の根本原因を見つけ出し、具体的な対策を講じる力を学びました。入社後も、課題を放置せずに分析し、改善する姿勢で行動していきたいです。
具体的な練習方法を含めて書いており、独自性のある内容になっています。
就活アドバイザー 京香
例文⑩:地道な努力で苦手の克服
私は水泳部に所属し、個人種目でベストタイムを1年間で5秒縮めることを目標に掲げて練習に取り組みました。もともとスタートが苦手で、50m自由形では常に後れを取っていたため、苦手意識を克服することが最大の壁でした。私は毎朝の自主練に加えて、スタート練習だけを週3回取り入れるルーティンを1年間継続しました。地道な努力の結果、50mのベストタイムを6.2秒短縮し、地区大会で3位に入賞することができました。この経験から、短期的な成果に一喜一憂せず、目標に向かって継続することの大切さを学びました。入社後も、コツコツと積み上げて成果を出す姿勢を大切にしていきたいです。
部活動経験から学んだことの活かし方が明確になっており、イメージしやすい文章になっています。
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例文⑪:広報担当で入場者数増加
私は吹奏楽部で広報係を担当し、演奏会への来場者数を増やすことを目標に活動しました。前年の来場者数が120人だったのに対し、200人以上の動員を目指しました。しかし、SNSの活用が不十分で、認知度が低いという課題がありました。そこで私は、Instagramで部員紹介や練習風景の動画を毎週発信するようにし、加えてストーリー機能でカウントダウンを行うなど、来場動機を作る工夫をしました。その結果、来場者は248人に増加し、アンケートでも満足度90%以上を獲得しました。この経験から、相手の立場で情報を届ける力の重要性を学びました。入社後も、社内外への効果的な情報発信を意識し、周囲を動かす力を発揮したいです。
来場者数のみでなくアンケートの結果も用いられており、説得力のある文章になっています。
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例文⑫:連帯感のある環境作りを実施
私はサッカー部で副キャプテンを務め、部員全員が目標意識を持てる環境づくりを行いました。当時、レギュラーと補欠の間に壁があり、練習の雰囲気に一体感がなく、勝利から遠ざかっていました。そこで私は2つの施策を行いました。1つ目は、ポジションに関係なく「戦術理解のためのミーティング」を週1回実施し、意見を共有できる場を設けることです。2つ目は、練習後に振り返りコメントをLINEグループに投稿する文化を導入することです。その結果、チームの連帯感が高まり、地区大会でベスト8に進出しました。この経験を通じて、立場を超えて協力し合うことの力を実感しました。入社後もチームの調和を大切にしながら組織に貢献したいです。
施策の数を最初に提示することで読み進めやすい文章になっています。
就活アドバイザー 京香
例文⑬:登山成功のための調査、マニュアル化を実施
私は山岳部に所属し、4年次に難易度の高いアルプス登頂をチームで目指しました。これまでの活動では標高2000m未満の山が中心でしたが、今回は3000m超の登山に挑戦することに決めました。最初は体力面だけでなく、高山病や天候リスクなど未知の困難が多く、不安の声もありました。私は過去の登山記録を徹底的に調査し、準備期間を通常の倍に設定し、装備やルートの安全管理を細かくマニュアル化しました。結果、全員無事に登頂を達成し、チームの結束も深まりました。この経験から、新しい挑戦には慎重な準備と行動力の両方が必要であると学びました。入社後も、未知の課題に対して恐れずに挑戦する姿勢を持ち続けたいです。
登山に成功した精神力だけではなく、分析力や計画性をアピールできる文章になっていま。
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部活経験の自己PR/ガクチカを簡単に作成するステップ
自己PRやガクチカで面接官に評価してもらうには、正しい作り方をしないといけません。
しかし、自己PRやガクチカを間違った作り方で作成し、結果落とされる就活生は非常に多いです。
そこで、ここでは自己PRやガクチカを誰でも簡単に作れる方法を紹介します。
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ステップ:アピールできるあなたの強みを探す
自己PRやガクチカを誰でも簡単に作るステップは「アピールできるあなたの強みを探す」です。
ESや面接の自己PR、ガクチカで使える強みを探すには性格診断が必須と言えます。
性格診断をすることで、客観的な視点であなたの強みや弱みがわかるので、就活や転職活動で活かしやすくなりますよ。
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ステップ:内定者の回答とテンプレートをまねて作成する
自己PRやガクチカを誰でも簡単に作るステップは「内定者の回答とテンプレートをまねて作成する」です。
内定者の回答は企業側に評価された回答なので、回答の構成をまねることが選考突破への近道になります。
内定者の回答を見る時には、どのようなテーマで、どのような構成になっているのかを確認することがおすすめですよ。
就活アドバイザー 京香
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- 評価されるESの書き方がわかるので、選考突破率UP
- 自分のESを考える時間がない方はESをそのままパクってもOK
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ガクチカのテーマに悩んでいる人におすすめの記事一覧
「ガクチカが無くて書けない」「ガクチカの書き方が分からない」という人には、 記事「ガクチカの書き方」 がオススメです。
ガクチカができたら、添削を受けることで選考通過率がアップします。
以下にガクチカの書き方について例文を交えて解説している記事やおすすめガクチカ添削サービス解説記事をまとめました。
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学生時代頑張ったこと(ガクチカ)に「部活経験」ってどうやって書くの?
ここから、エントリーシート(ES)の「学生時代頑張ったこと」の書き方を解説します。
エントリーシート「学生時代頑張ったこと」を書く時に意識することは3点あります。
- PREP方式を身につける
- 過去の先輩のエントリーシートを見て書く
- 一日たってから再度読み直す
この3つのことを意識すれば、「学生時代頑張ったこと」で部活を魅力的にアピールできます。
では、一つずつ解説していきます。
就活アドバイザー 京香
PREP方式を身につける
エントリーシートでの「学生時代頑張ったこと」を書く時に意識することの1つ目は、PREP方式を身につけるです。
PREP方式という言葉をご存じですか?
PREP方式とは「主にビジネスシーンで用いられる文章構成方法」です。
簡潔かつ説得力のある文章を作成する際によく用いられます。
PREP方式は以下のような意味があります。
- P=Point(結論)
- R=Reason(理由)
- E=Example(事例、具体例)
- P=Point(結論を繰り返す)
最初に結論を伝え、次にその理由を説明、事例で理由を補強し、最後に結論を再度提示します。
この構成に沿って「学生時代頑張ったこと」を書くことで、人事に明確にかつ論理的に伝わります。
ビジネスシーンでは結論を先に求められる場合が多いです。
PREP法を身につけるとエントリーシートだけでなく、社会人のなったときも役立ちますよ。
就活アドバイザー 京香
過去の先輩のエントリーシートを見て書く
エントリーシートの「学生時代頑張ったこと」を書く時に意識することの2つ目は、過去の先輩のエントリーシートを見て書くです。
やはり、データとして一番信ぴょう性が高いのは過去の内定者のエントリーシートを見ることです。
実際に興味ある会社から内定をいただいているため、「人事の方はどういうエピソードを好むのか」「自分と同じ境遇の人でどんな内容を書いているのか」がわかります。
ポイントを押さえることで通過する確率は上がります!
一日たってから再度読み直す
エントリーシートの「学生時代頑張ったこと」を書く時に意識することの3つ目は、一日たってから再度読み直すです。
書いた直後は自分の中で完璧だと思っていても、次の日に見るとこんな改善点も見えてきます。
- 誤字脱字
- 接続詞
- 話がいきなり飛ぶ など
一日たってから読み直すことで上記のような改善点が発見でき、通過しやすいエントリーシートが書けます。
体育会学生の「学生時代頑張ったこと」は、似たような内容が多いです。
しかし、エントリーシートでは、いかに人事の目に留まるかが大切です。
そのため、体育会学生はこれら3点に注意して書いていきましょう。
就活アドバイザー 京香
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体育会学生は就活で本当に有利になるの?
ここまで体育会学生のエントリーシートでの「学生時代頑張ったこと」の書き方を紹介しました。
しかし、このように思う就活生の方もいるはずです。
就活生くん
結論を言うと、有利になる就活生と有利にならない就活生がいます。
ただ、経験を話すだけだと有利になるのは難しいです。
ここで就活で評価される学生の特徴を紹介します。
就活アドバイザー 京香
就活では以下の特性を持つ学生が優位になることが多いです。
- 礼儀正しくコミュニケーション能力がある
- スケジュール管理能力がある
- 打ちのめされないメンタル・体力を備えている
- 目標達成に向けて計画、努力できる
今までは、上記4点の能力を持つ=体育会学生という認識があったため就職活動で有利だと言われていました。
しかし、現在では体育会に所属しているだけで評価されることは少ないです。
就活生くん
希少性のあるエピソードは人事の目につきます。
ですが、無理にレアなエピソードを作る必要はありません。
まず自分がどのような取り組みをしてどのようなことを学んだかを伝えることが大事です。
ぜひ上記の能力を伝えることを意識してエピソードを書いてみてください!
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部活をしていなくても人事に刺さるエントリーシートは書ける
就活生くん
大丈夫です!部活動入っていなくても「学生時代頑張ったこと」は書くことができますよ。
就活アドバイザー 京香
部活動に入っていない就活生でも「学生時代頑張ったこと」に以下のような例文を書いて、人事に印象が残りやすいエントリーシートを作ることができます。
サークル
- サークルの代表をして大会で2位の実績を作ったこと
- 新入生の人数を3倍増やしたこと
- 学園祭の模擬店で売上200万円達成したこと
アルバイト
- 指導係として約15人の後輩を育成した
- 営業のアルバイトをして一か月で100万円売り上げたこと
- トイレをきれいに使ってもらうシステムを作り、一日の掃除時間が半減したこと
ボランティア
- 〇〇を通して商店街へ来る人の満足度が2倍になった
勉強・趣味
- 合同ゼミの中で優秀賞をいただいたこと
- 会計ゼミで簿記2級の合格者を3倍にした
このように、エピソードはたくさんあります。
「どのような取り組みをしてどのようなことを学んだか」を書いていくとより伝わります。
部活動をしている人もしていない人も身近なところからエピソードを見つけることができますよ!
就活アドバイザー 京香
それぞれの経験の「学生時代頑張ったこと」の書き方や例文は、これらの記事で紹介していますので、合わせて参考にしてください。
また、学生時代に頑張ったことがないという就活生は、次の記事を読めば簡単にガクチカを書くコツが分かります。
ガクチカに不安がある方は、ぜひ読んでみてください。
就活アドバイザー 京香
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OB訪問をしてエントリーシート対策をしよう
OB訪問をすることでエントリーシート「学生時代頑張ったこと」は格段に書きやすくなります。
OB訪問をすると、次のメリットがあります。
- 社会人からアドバイスがもらえる
- 社会で働くために何が必要かがわかる
エントリーシートやOB訪問で困ったことがあればOB訪問を使うのも一つの選択肢です。
OB訪問のやり方はこの記事を参考にしてみてください。
⇒ OB訪問のやり方
ぜひOB訪問も活用してみてくださいね。
就活アドバイザー 京香
「OB訪問どころか、相談できる社会人がいない」という学生は、就職エージェントに就活相談してみましょう。
就職エージェントは、就活生と一対一で相談に乗ってくれる社会人のことで、ES添削、面接練習、企業選びなどもサポートしてくれます。
費用は企業が負担しているので、学生は無料で利用できます。
「就職エージェントについてもっと知りたい」という就活生には、就職エージェントを網羅的にまとめたこちらの記事がおすすめです。
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就活アドバイザー 京香

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また、ES添削については「【誰に頼むのが良い?】エントリーシート添削の無料サービスおすすめ15選 | ES添削の有料サイトも」という記事にまとめています。
この記事を読むと選考に通過するES添削をしてもらえます。
就活アドバイザー 京香
「部活経験」以外の、ガクチカに関するよくある質問
「部活経験」以外の、ガクチカに関するよくある質問は、以下の記事で解説していますので、読んでみてくださいね。
就活アドバイザー 京香
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まとめ:部活経験を活かして、「学生時代頑張ったこと」を魅力的に書こう!
いかがでしたか。
この記事では、部活に入っている就活生の「学生時代頑張ったこと」についての書き方についてお伝えしました。
加えて、ガクチカで部活動経験について伝えている例文も紹介しました。
この記事が、自己PRやガクチカで部活動経験について魅力的に伝える際の参考になっていれば幸いです。