【例文21選】自己PR/ガクチカ「ボランティア経験」の伝え方 | 面接官の考え,注意点も

私は地域活性化を目的とした学生団体の代表として、ボランティア活動に取り組み、リーダーシップと意思決定力を身につけました。大学が住宅地の一画にありながら地域との関わりがない現状に課題を感じ、学生と地域住民が交流できるイベントの企画・運営を行いました。活動の中で、メンバーの意見の相違や、当事者意識の欠如といった困難にも直面しました。しかし、「弱さを見せて仲間を頼る」という自分なりのリーダーシップを実践することで、周囲の人を巻き込みながら前向きに課題解決を図りました。その結果、地域と学生がつながる機会を創出し、団体としても個人としても成長することができました。この経験を通じて培ったリーダーシップと迅速な意思決定力を、御社でのチームマネジメントや営業の場で活かし、組織やお客様に貢献していきたいと考えています。（355文字）

私が学生時代に最も打ち込んだことはプロジェクトに参加した経験です。私は1年生の時に、地域映画を制作する地域復興プロジェクトに参加しました。このボランティアに参加した理由は8ミリフィルムを使って一本の映画を作るというものです。映画を作るということに興味があったからです。最も印象に残っていることは8ミリフィルムを提供してくれてた方へインタビューをしたことです。質問は事前に映像を視聴しある程度考えていましたが、予定通りに進むことはありませんでした。この経験を通じて、臨機応変に対応することの難しさを学び、私はインタビューが苦手だということに気が付きました。東京カメラ機材レンタル株式会社 4することとインタビューの違いが分かり、これから達成するべき課題を見つけることができました。（339文字）

私は大学2年から、地元の海岸清掃活動に参加していますが、活動初期の参加者がわずか5名と少ない状態でした。私は、特に若年層の参加が乏しいことに課題を感じ、「次回の清掃活動で大学生の参加者を20名以上にする」という目標を設定しました。そして目標達成のために、SNSや大学内の掲示板を活用した広報活動や、環境問題に関する講義を開催し、啓発活動に力を入れました。その結果、次回の清掃活動では大学生の参加者が25名に増加し、全体の参加者数も30名を超えました。この経験から、相手に合わせた方法で情報発信をすることの重要性を学びました。入社後も、相手のニーズを的確に捉え、効果的なアプローチを行うことで、プロジェクトの成功に貢献したいと考えています。（319文字）

私は大学時代に地域のマラソン大会の運営ボランティアに参加し、給水所の責任者を務めました。当初、スタッフ間の連携が不十分だったことが原因で、選手への給水が遅れるなどの問題が発生しました。そこで、スタッフ全員で事前に役割分担を明確にし、シミュレーションを行うことで、スムーズな運営を目指しました。その結果、給水の待ち時間を平均30秒から10秒に短縮し、選手からも好評を得ることができました。この経験から、チーム内でのコミュニケーションと協力の重要性を学びました。入社後も、チームワークを大切にし、円滑な業務遂行に努めたいと考えています。（266文字）

私は大学の地域連携プロジェクトで、地元の祭りの企画運営を担当しました。当初、若者の参加者の減少が課題となっていました。そこで、若者向けのフォトスポットなどのコンテンツを追加し、SNSでの広報を強化しました。その結果、来場者数が前年より20%増加し、地域の活性化に貢献できました。この経験から、企画力と実行力の重要性を学びました。入社後も、顧客のニーズを捉えた提案を行い、成果に繋げていきたいと考えています。（203文字）

大学の理工系サークルで、小学生向けの科学教室を開催しました。当初、専門用語が多く、子どもたちに内容が伝わりにくい状況でした。そこで、実験を交えた体験型の授業に変更し、理解を促進しました。その結果、参加者の満足度がアンケートで90%以上となり、リピーターも増加しました。この経験から、相手の立場に立った伝え方の重要性を学びました。入社後も、顧客やチームメンバーに対して分かりやすい説明を心がけ、信頼関係を築いていきたいと考えています。（216文字）

大学時代には、学生生活をサポートする学部所属学生団体の活性化に副代表として尽力した。昨年コロナ禍で団体の活動が無くなり、学生の士気が下がった中、学生間のコミュニティを創りたいと思い、3点の施策に取り組んだ。1点目は、企画の運営である。学生のための企画を運営・学生・学校の角度から考え、17本の企画を行った。2点目は、組織改革だ。懸念していた組織間でのコミュニケーション不足を解消するために、企画運営を3学年で交えて行う仕組み創りを行った。3点目は、ＳＮＳでの広報活動である。団体内の活動内容の明確化、新規学生獲得のための宣伝を目的として行った結果、半年間でフォロワーが200人から700人に伸びた。任期一年間で結果として、学生数は70人から170人に、積極的活動参加人数は10人から100人に増えた。この活動を通して、多角的な視点から物事について考え、周囲を巻き込みながら行動する能力が身についた。（399文字）

私は地元の子どもたちを対象にした学習支援ボランティアに参加していました。主に宿題のサポートや苦手科目の指導を行い、子どもたちの成長を見守りました。ある日、算数が苦手な子が「分かる喜び」を感じてくれた瞬間を目の当たりにし、教育が人の未来を切り拓く力を持つと実感しました。この活動を通じて、人の可能性を信じ、サポートすることの大切さを学びました。ボランティアでの学びを仕事にも活かし、チームやクライアントの成長を支える存在になりたいです。（217文字）

大学の児童養護施設でのボランティア活動に参加しました。当初、子どもたちとの信頼関係を築くのに時間がかかり、活動が思うように進みませんでした。そこで、定期的に訪問し、一人ひとりと丁寧に接することを心がけました。その結果、子どもたちが心を開いてくれるようになり、活動の効果が高まりました。この経験から、信頼関係を築くには時間と忍耐が必要であることを学びました。入社後も、顧客との信頼関係を大切にし、長期的な関係構築に努めたいと考えています。（218文字）

私は野外活動に取り組んできました。大学生のうちに5回ほど参加をしていました。一班に大学生2人で、10人ほどの小学生と一緒に野外活動を行いました。活動内容としては、山登りや沢登り、カレー作りなどを行いました。私の役割は子供たちの指導者として、活動を援助することでした。しかし、活動を進めていく上でチームワークが必要となる場面で子供たちの喧嘩が起こりました。この問題に対して、子供は自分の意見を受け入れてもらえないため、他の子に反発をするのではないかと考えました。そこで、大学生が子供の一人一人の意見を尊重できるように心がけてきました。結果として、子供たちは大学生の私達に影響されて、仲間の意見を尊重するように心がけてくれるようになりました。人と関わる上で、相手の意見を理解することが最も大切だと気付きました。非日常的な生活を送る事で大切なことを再確認し、貴重な体験が出来ました。（388文字）

「自発的に行動を取ってボランティア団体を設立し、途上国で環境教育を行った経験」です。2年次、友人と海外旅行について話していました。○○が大好きな彼は現地の美しい海がゴミの山で台無しになっていることを教えてくれました。外国が好きで環境を専攻としている私は現地に興味がわき、彼と現地を訪ねました。実際にゴミの山を見たときはショックを受け、何か手助けがしたいと思いました。しかし、現地ではゴミの焼却は違法であり、捨てる場所に大差がないことも知りました。ただ、未来を担う子どもたちには今のシステムを変えてほしいと思い、環境教育を行うことを決めました。友人と共に団体を設立し、7人の仲間を集めました。そして、2回目の渡航では、4つの学校で150人の子どもに授業をしました。3回目の渡航では子どもたちが私たちのことを覚えていてくれ、諦めずに行動を続けたことへの意義を感じることができました。（389文字）

ボランティアに参加した経験です。私は大学1年生から３年生の間、献血を推進する学生ボランティア団体に所属していました。このボランティアに参加した理由は、献血の必要性をより多くの人に伝え、輸血を必要としている人を間接的に救う活動に魅力を感じたからです。活動当初、足を止めてくれる方が少ないという問題がありました。原因は訴え方が弱いことだと考えました。そこで、献血連盟のメンバーに相談しました。一人一人の目を見てしっかり呼びかける、団体の透明性を出すために団体名も言う、献血の必要性や手軽さを伝える、といった改善をしました。その結果、直近のキャンペーンのとき初めて「学生さんが呼びかけを頑張っているから献血したい」と私に直接声をかけて下さった方がいました。若年層の献血者数アップという目標達成のために、協調性を活かして主体的に取り組むことができたのは私の強みだと考えます。（383文字）

私は大学の生協学生委員会に3年間所属し、その中で開催されたイベントのクイズ大会では、企画チームの一員として活動しました。私は、円滑な企画運営の実現のためにチームリーダーを支えるということに注力しました。具体的には、資料作成や備品の準備、参加者対応など、周囲が気づきにくい雑務を積極的に引き受けることで、リーダーが本来の企画立案に集中できるように努めました。このような裏方の役割を通じて、私は相手の立場や考えを汲み取りながら、自分にできることを考えて行動する力を身に付けました。また、チーム全体の動きを見て先回りして動く意識も身に着けることができました。この経験から得た「人を支える力」や「周りに気を配る力」は、どのような組織においても信頼される基盤になると感じており、今後も活かしていきたいと考えています。（353文字）

私は大学時代、高齢者施設でのボランティア活動に取り組みました。週末に施設を訪問し、入居者の方々とお話ししたり、ゲームを一緒に楽しむなどの活動を通じて交流を深めました。ある日、普段あまり笑顔を見せない方が、自分の昔話を熱心に語ってくださる場面がありました。その時に私は、大切なのは「話すこと」ではなく「聞くこと」なのだと気づきました。相手の目線に立ち、興味を持って話を聞く姿勢が、信頼を築く鍵になると実感できたのです。この経験を通じて、相手の立場に立つ共感力の大切さを学びました。職場でも同じように、相手のニーズを理解しながら信頼関係を築いていきたいと考えています。（282文字）

大学の夏休みに、災害被災地での支援活動に参加しました。瓦礫の撤去や避難所での物資配布を行う中で、迅速な行動とチームワークの重要性を痛感しました。特に、物資が不足している状況で、リーダーとして周囲の意見を取り入れながら配布計画を立てたことが印象に残っています。そのように行動できた結果、限られた物資を効率的に配布でき、多くの方から感謝の言葉をいただきました。この活動を通じて、状況に応じた柔軟な判断と行動力の大切さを学びました。この経験を活かし、社会人としても困難な課題に積極的に取り組みたいと思います。（251文字）

大学の国際交流ボランティアで、留学生との交流イベントの運営を担当しました。当初、文化や言語の違いからコミュニケーションがうまく取れず、参加者の満足度が低いという課題がありました。そこで、「イベント参加者の満足度を80%以上にする」という目標を設定しました。具体的には、事前に参加者の興味や文化背景をリサーチし、共通の趣味を活かしたアクティビティを企画しました。結果として、イベント後のアンケートで満足度が85%を超え、参加者同士の交流も深まりました。この経験から、多様な価値観を尊重し、共通点を見出すことで円滑なコミュニケーションが図れることを学びました。入社後も、異なるバックグラウンドを持つ人々との相互理解を深める橋渡し役として貢献したいと考えています。（329文字）

大学の環境サークルで、地域の森林保全活動に参加しました。当初、参加者が少なく、活動の継続が困難な状況でした。そこで、「月間参加者数を20人に増やす」という目標を掲げ、SNSでの広報や地域イベントでのPR活動を行いました。その結果、3か月後には平均参加者数が22人に増加し、活動範囲も拡大しました。この経験から、持続可能な活動のためには、広報戦略とコミュニティの巻き込みが重要であることを学びました。入社後も、この学びを活かしてプロジェクトの継続性を意識して、貢献していきたいと考えています。（245文字）

大学の医療系ボランティア団体で、病院での患者支援活動に参加しました。ある高齢患者と話をしていたところ、言葉の壁から医療スタッフとのコミュニケーションに困難を感じているという問題点に気が付きました。私はその患者と日常会話を重ね、信頼関係を築くことで、医療スタッフとの橋渡し役を担いました。結果として、患者の治療への理解と協力が深まり、治療の進行がスムーズになりました。この経験から、共感力と信頼関係の構築の重要性を学びました。入社後も、顧客やチームメンバーとの信頼関係を築き、円滑な業務遂行に努めたいと考えています。（257文字）

大学のボランティアサークルで、障がい者施設での支援活動に参加しました。当初、コミュニケーションが難しい利用者との関わり方に悩みました。そこで、絵カードやジェスチャーを活用したコミュニケーション方法を取り入れました。その結果、利用者との意思疎通がスムーズになり、活動の満足度が向上しました。この経験から、相手に合わせた工夫と柔軟な対応の重要性を学びました。入社後も、顧客のニーズに応じた柔軟な対応を心がけ、満足度の向上に努めたいと考えています。（221文字）

私は大学時代に、地域の図書館でボランティアとして本の整理やイベントの運営を担当しました。当初、蔵書の分類が不十分で利用者からの問い合わせが多発していました。そこで、分類システムの見直しを提案し、週に10時間を割いて再分類作業を行いました。結果として、利用者からの問い合わせが月平均で30%減少しました。この経験から、情報を整理し、利用者の利便性を高める重要性を学びました。入社後も、情報の整理と共有を通じて業務効率の向上に貢献したいと考えています。（224文字）

大学の観光ボランティアで、外国人観光客への案内を行いました。当初、言語の壁や文化の違いから、コミュニケーションに苦労しました。そこで、毎日30分の英語学習を継続し、観光案内に必要なフレーズや表現を習得しました。また、ジェスチャーや視覚資料を活用し、言語の壁を越えたコミュニケーションを心がけました。その結果、観光客からの感謝の言葉を多くいただき、満足度向上に繋がりました。この経験から、異文化理解と柔軟な対応の重要性を学びました。入社後も、多様なバックグラウンドを持つ人々との円滑なコミュニケーションを図りたいと考えています。（263文字）

語学力を上げ、グローバルな課題を解決できるような人材になると目標を持ち、フィリピンの孤児に勉強を教える学生団体に所属していました。

その活動を通して、グローバルなコミュニケーション能力の大切さと世界の貧富の格差という社会問題に気が付くことができたので、英語を勉強しTOEICで850点をとり、他の貧富の格差がある国に足を運び、解決するための政策についてブラッシュアップを行いました。